Volta Redonda premia 15 projetos de educação antirracista nas escolas municipais

Foto: Adriana Cópio – Secom/PMVR

Volta Redonda – A Prefeitura de Volta Redonda realizou, na noite de quarta-feira (11), a entrega do 1º Prêmio Professora Azoilda Loretto da Trindade de Práticas Antirracistas na Educação. A iniciativa, promovida pela Secretaria Municipal de Educação (SME), por meio do Núcleo de Educação para as Relações Étnico-Raciais (Nerer), reconheceu 15 trabalhos desenvolvidos por profissionais da rede municipal de ensino.

A premiação integrou a programação do Novembro Negro e contemplou cinco categorias: Educação Infantil, Anos Iniciais, Anos Finais do Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Gestão. Ao todo, mais de 50 práticas foram avaliadas por uma banca formada por profissionais da Educação de outras instituições e municípios.

A cerimônia aconteceu no Clube Palmares, no bairro Jardim Europa. O prêmio tem como objetivo valorizar iniciativas que promovam a educação antirracista no cotidiano escolar, além de reconhecer a produção intelectual negra e incentivar a formação dos profissionais da rede municipal.

Os responsáveis pelos projetos vencedores receberam placas comemorativas e kits personalizados. Como parte da premiação, também participarão de um passeio cultural no Rio de Janeiro, em dezembro, e terão seus trabalhos publicados em um e-book. Na categoria Anos Finais do Ensino Fundamental, os alunos da escola vencedora também serão contemplados com uma excursão a um museu.

Segundo o coordenador do Nerer, o professor Douglas Lucas, a iniciativa representa uma oportunidade de reconhecer o trabalho desenvolvido pelos profissionais nas unidades escolares.

“Foi uma noite muito linda, uma noite muito emocionante, noite na qual nós conseguimos reconhecer e valorizar esses profissionais que têm trabalhado em prol de uma educação antirracista no cotidiano escolar. Eu sempre digo que a secretaria faz política pública, mas quem faz a educação acontecer todos os dias são os profissionais que estão na escola. Então nós agradecemos a todos eles por acreditar e por apoiar esse trabalho”, destacou.

O secretário municipal de Educação, Osvaldir Denadai, também participou da cerimônia e parabenizou os profissionais pelo compromisso com a educação antirracista.

“É bonito ver o crescimento da cultura antirracista nas escolas municipais de Volta Redonda. A implantação do Núcleo de Educação para as Relações Étnico-Raciais, há quase dois anos, foi um grande acerto da gestão”, afirmou.

Professores recebem homenagem por trajetórias na educação antirracista

Durante a cerimônia, dois professores negros também foram homenageados com o título Trajetórias Negras. Os profissionais foram indicados pelas direções das unidades escolares e selecionados pela equipe do Nerer, considerando suas contribuições para a promoção da educação antirracista.

Um dos homenageados foi o professor José Geraldo da Costa, do Colégio João XXIII, conhecido culturalmente como Geraldinho Jongo. Mestre da cultura popular, jongueiro, poeta, escritor, comunicador popular e militante das causas sociais, ele tem uma trajetória ligada à memória dos povos tradicionais, à cultura afro-brasileira e às lutas dos trabalhadores.

Ex-metalúrgico, também mantém uma relação histórica com Volta Redonda e dedica parte de sua atuação à valorização das tradições afro-brasileiras, à preservação da memória dos antigos jongueiros e à transmissão dos saberes populares às novas gerações.

A outra homenageada foi a professora Ana Lídia Barbosa, do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Mundo Colorido Geralda Pereira Lopes. Ela atua na Educação Infantil da rede municipal desde 2007 e é pedagoga, com pós-graduação em Educação Especial e Psicomotricidade. Sua trajetória é marcada pela valorização de uma educação que acolhe, respeita as individualidades e reconhece o potencial de cada criança.

Selo Compromisso Antirracista reconhece unidades escolares

O evento também marcou a entrega do Selo Compromisso Antirracista às unidades da rede municipal que atenderam aos critérios e às solicitações estabelecidos pelo Nerer, núcleo criado em fevereiro de 2025.

De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, 21 unidades receberam a certificação e serão contempladas com uma biblioteca do professor em 2027.

Entre as unidades relacionadas pela organização estão escolas municipais, creches e centros municipais de Educação Infantil.

Confira os vencedores do 1º Prêmio Professora Azoilda Loretto da Trindade

Gestão

• 1º lugar: Escola Municipal Carlos Sarkis, com o projeto “Nossa escola, muitas histórias: uma comunidade antirracista”. Responsáveis: Jaqueline dos Santos Loreno e Carla Pinho de Oliveira.
• 2º lugar: Escola Municipal Engenheiro Sérgio de Andrade Rocha, com “Era uma vez nossas histórias: leitura, identidade, representatividade e educação antirracista”. Responsáveis: Rafaela Diniz Reis e Amanda Carla da Silva.
• 3º lugar: CMEI Pinguinho de Gente, com “Pinguinhos de Herança Viva”. Responsáveis: Kátia Simone Marques Martins e Cristiane Egídio de Almeida.

Educação Infantil

• 1º lugar: CMEI Cora Coralina, com “Quero colo: construindo a identidade no Maternal I”. Responsável: Kelly Pereira Nascimento Gabriel.
• 2º lugar: CMEI Alkindar Cândido da Costa, com “Adinkra: símbolos, cultura e história”. Responsável: Rosana Ferreira dos Santos Almeida.
• 3º lugar: CMEI Alkindar Cândido da Costa, com “Sequência didática: não derrame o leite”. Responsável: Amanda Moura de Barros.

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

• 1º lugar: Escola Municipal Miguel Couto Filho, com “Os tesouros de Monifa: descobrindo tesouros, histórias e identidade”. Responsável: Bruna Valéria Feder.
• 2º lugar: Escola Municipal Maestro Franklin de Carvalho Júnior, com “Entre tons, traços e histórias: construindo identidades e relações antirracistas por meio da literatura infantil”. Responsável: Aline Aparecida de Oliveira dos Santos.
• 3º lugar: Escola Municipal Waldyr Amaral Bedê, com “Nosso bairro Ndebele”. Responsável: Geovana de Almeida Silva Souza.

Anos Finais do Ensino Fundamental

• 1º lugar: Escola Municipal Dr. João Paulo Pio de Abreu, com “Racismo algorítmico e representatividade digital: uma experiência interdisciplinar de educação antirracista nos anos finais do ensino fundamental”. Responsáveis: Paula Phernanda dos Santos Cardoso e Adrielle Ferreira Forster.
• 2º lugar: Escola Municipal Nilton Penna Botelho, com “Do tambor ao cais: as Pequenas Áfricas e as histórias que a História não conta”. Responsáveis: Leonardo José Gonçalves e Renan Saraiva Leão Medina.
• 3º lugar: Escola Municipal Dr. João Paulo Pio de Abreu, com “Vozes negras, memórias vivas: experiências para uma educação antirracista”. Responsável: Ana Maria Gomes Barbosa de Paula.

Educação de Jovens e Adultos (EJA)

• 1º lugar: Escola Municipal Prefeito José Juarez Antunes, com “Clube de Leitores – Educação Antirracista Escrevivências: leitura, identidade e resistência na EJA”. Responsáveis: Cristiane Vanessa de Faria Reis e Luciene da Silva Machado.
• 2º lugar: Escola Municipal Espírito Santo, com “Para além das palavras: história, consciência racial e transformação social na EJA”. Responsável: Silviani Pereira Gomes Ferreira.
• 3º lugar: Escola Municipal Graciema Coura, com “Clube de Leitoras (es) da EJA: Olhos d’Água e Conceição Evaristo”. Responsável: Maycow Correia Guimarães Dias.

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