Jovens talentos de Resende avançam na Olimpíada Brasileira de Robótica com foco em raciocínio lógico

Alunos de Resende mostram força na Olimpíada Brasileira de Robótica neste ano

Onze estudantes de escolas municipais de ensino em tempo integral em Resende garantiram sua classificação para a segunda fase da modalidade teórica da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR). A competição, reconhecida por impulsionar o interesse em ciência e tecnologia, desafia os jovens a solucionar problemas complexos que exigem pensamento crítico e interdisciplinar.

Olimpíada Brasileira de Robótica: desafio intelectual para jovens

A OBR se destaca como uma das principais iniciativas científicas do país, buscando estimular o protagonismo de crianças e adolescentes nas áreas de ciência, tecnologia e inovação. Na etapa teórica, os participantes são confrontados com cenários que demandam raciocínio lógico apurado, criatividade e a aplicação de conhecimentos adquiridos em matérias como Matemática, Ciências, Geografia, História e Linguagens. A meta é alcançar medalhas de ouro, prata e bronze.

Escolas municipais com destaque na competição

Três unidades escolares da rede municipal de ensino foram responsáveis pela formação dos talentos que seguem na disputa. A Escola Municipal Moacir Coelho da Silveira, localizada na Serrinha do Alambari, terá Ravi e Ana Clara (ambos do 3º ano), Sophia e Robson (ambos do 5º ano), e Melissa (do 4º ano). Representando a Escola Municipal Adelaide Lopes Salgado, na Capelinha, avançaram Lavínia (4º ano), Enzo e Heloá (ambos do 5º ano). Já a Escola Municipal Maria Dulce Freire Chaves, no Novo Surubi, conta com os destaques Manuella, Isaac e Rebeca Emanuelly, todos do 5º ano.

Preparação focada em habilidades essenciais

A jornada desses estudantes até a segunda fase foi cuidadosamente planejada e executada por suas professoras. Anna Gabriella de Moraes Alvarenga (E.M. Moacir Coelho da Silveira), Lucieni Barbosa de Andrade (E.M. Adelaide Lopes Salgado) e Perla Gentil Correia Araújo (E.M. Dulce Freire Chaves) foram as responsáveis por guiar os alunos em atividades práticas e teóricas voltadas ao desenvolvimento do raciocínio lógico e da capacidade de resolução de problemas, preparando-os para os desafios da OBR.