Professor promove aula sobre leitura da arte nas provas do ENEM

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Atividade foi conduzida pelo professor Ayrton Costa, docente de Artes do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), a convite da professora de Língua Portuguesa Marcele Lopes

Volta Redonda – Os estudantes do Pré-Vestibular Cidadão participaram, nesta quarta-feira (13), de uma aula especial sobre a importância da leitura da imagem e da arte nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). A atividade foi conduzida pelo professor Ayrton Costa, docente de Artes do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), a convite da professora de Língua Portuguesa Marcele Lopes.

Durante a aula, o professor apresentou uma reflexão sobre a trajetória da arte, desde o Renascimento até a contemporaneidade, destacando como as expressões artísticas dialogam com diferentes contextos históricos e sociais. A proposta foi mostrar aos alunos que a arte vai além da estética e também funciona como instrumento de interpretação crítica da realidade.

A atividade também deu destaque a artistas brasileiros contemporâneos e às discussões sobre ancestralidade, identidade, memória e questões sociais. Entre os nomes apresentados estiveram Dalton Paula, Rosana Paulino, Sonia Gomes, Eustáquio Neves e Maxwell Alexandre.

Segundo o professor Ayrton Costa, a leitura da imagem exige atenção, sensibilidade e capacidade de interpretação.

“O ENEM trabalha muito a relação entre arte, sociedade e contexto histórico. A leitura da obra de arte ajuda o estudante a desenvolver um olhar mais crítico e reflexivo”, afirmou.

Durante a atividade, os alunos também analisaram questões do ENEM que utilizavam linguagem artística como suporte. A estudante Alice participou da discussão ao comentar sobre uma obra do pintor El Greco, que já foi tema de provas anteriores do exame.

A professora Marcele Lopes destacou a importância da atividade para ampliar o repertório cultural e preparar os estudantes para as avaliações nacionais.

“Fizemos também questões do ENEM que traziam a linguagem artística como suporte, permitindo aos alunos exercitar a interpretação e perceber como a arte aparece de forma interdisciplinar nas provas”, comentou.

Ao final, a professora agradeceu a participação do professor Ayrton Costa e ressaltou a importância de experiências pedagógicas voltadas ao desenvolvimento crítico, cultural e social dos estudantes do Pré-Vestibular Cidadão.